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Academic Year/course: 2019/20

462 - Master's in Occupational Health and Safety

68906 - Applied psychosociology (speciality in ergonomics and applied psychosociology)


Syllabus Information

Academic Year:
2019/20
Subject:
68906 - Applied psychosociology (speciality in ergonomics and applied psychosociology)
Faculty / School:
102 - Facultad de Derecho
Degree:
462 - Master's in Occupational Health and Safety
ECTS:
5.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

2. Learning goals

3. Assessment (1st and 2nd call)

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview 

The subject is structured in 10 sessions of 5 hours of which 25 will be participatory lectures and 25 hours of seminars aimed at the development and resolution of practical cases that relate to what was presented in the master class.

The documentation related to the master classes as well as to the works that the students will have to solve, will be available in the form indicated by the professor, at the beginning of the module.

The seminars will be organized in sessions of 2.5 hours and in them the students will progressively work different cases related to practical aspects of those that will be found in the companies when they develop their professional activity. The student must solve the problems raised through personal work, requesting when necessary the corresponding tutorials.

4.2. Learning tasks

The course lasts 10 sessions of 5 hours, each session divided into 2 hours of lectures and 3 hours of practice to conduct supervised case studies.

4.3. Syllabus

The program that the student is offered to help you achieve the expected results includes the following activities:

 

1. Conferences. Presentation of the course contents through lectures illustrated with examples. The topics covered are:

  • * Organizational structure: Types of organization and factors of organizational structure
  • * Work environment, quality of work life and job satisfaction
  • * Ergonomics and work psychosociology, meeting points
  • * Mental load at work, monotony and repetitiveness and evaluation methods
  • * Methods for psychosocial risk assessment (advantages and disadvantages)
  • * Stress and social support Questionnaires. Stress at work
  • * Absenteeism at work
  • * Burn syndrome at work (burnout) and psychological harassment at work: Questionnaires evaluation and best practices for prevention
  • * Workaholism, sexual harassment and violence in the workplace
  • * Factors related to the organization of working time  

2. Self-evaluation and learning. In each of the topics teachers have developed a series of specific questions with a short development or test format. Their aim is for students to internalize the basic contents of the course. The exercises will be assessed in order to determine the passing of the course.

3. Case Studies. Case studies to acquire the accurate and real knowledge of the problems of psychosocial practice in prevention of occupational hazards.

4. Guided assignment. Students will have to prepare a case supervised by teachers.

4.4. Course planning and calendar

Further information concerning the timetable, classroom, assessment dates and other details regarding this course, will be provided on the first day of class or please refer to https://derecho.unizar.es/masterprevencion well in advance.


Curso Académico: 2019/20

462 - Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales

68906 - Psicosociología aplicada (especialidad de ergonomía y psicosociología aplicada)


Información del Plan Docente

Año académico:
2019/20
Asignatura:
68906 - Psicosociología aplicada (especialidad de ergonomía y psicosociología aplicada)
Centro académico:
102 - Facultad de Derecho
Titulación:
462 - Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales
Créditos:
5.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

La disciplina de Psicosociología Aplicada, como asignatura optativa forma parte del Módulo de Especialización Profesional, especialmente importante para la cualificación de los estudiantes en aquellos aspectos, que incluso sin tener una preparación previa en psicología, les permita conocer los problemas más importantes producidos durante la actividad laboral en relación fundamentalmente a las relaciones interpersonales, así como de otros riesgos que constituyen parte de la vida y salud del operario.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

 

La asignatura está estrechamente vinculada con el resto de las asignaturas del Módulo 6: Especialización Profesional. En concreto con la Ergonomía con la que tiene algunos puntos comunes, y se vinculan interrelacionándose en la salud del trabajador. Cuando los alumnos superen esta asignatura deberán haber comprendido lo que la Psicosociología Aplicada es, sus objetivos, su importancia y su papel, así la como la necesaria complementariedad en las actividades de esta especialidad y el conjunto de las especialidades de la prevención de riesgos laborales, todas ellas llamadas a desarrollarse en equipo.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Es conveniente haber superado los cinco primeros módulos del máster. En especial la asignatura de psicosociología.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura el estudiante será más competente para:

1.- Discriminar conceptos, organización y funciones de la Psicosociología Aplicada, sus relaciones en el entorno de la salud laboral y de la prevención de riesgos laborales, sus límites, objetivos  y  su trascendencia ética, social y jurídica.

2.-  Identificar el papel de los profesionales de la Psicosociología Aplicada en el desempeño de las tareas básicas de prevención laboral.

3.- Reconocer los fundamentos éticos y legales en materia de Psicosociología Aplicada y los compromisos propios de los profesionales en esta especialidad.

4.- Adaptarse en sus actuaciones a un marco legal cambiante y a un escenario científico de rápida evolución en materia de Prevención laboral, que crea nuevos retos a todos los profesionales de este ámbito y exige espíritu de equipo para constituir grupos de trabajo multidisciplinares.

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

El estudiante, superando esta asignatura, logra los siguientes resultados:

1.- Conoce y es capaz de identificar los principales objetivos de la psicosociología aplicada dentro de la prevención de riesgos laborales

2.- Conoce y es capaz de reconocer e instrumentalizar los diversos problemas pertenecientes al ámbito de la psicosociología aplicada, e integrarlos con la prevención general de la empresa.

3.- Conoce y es capaz de identificar los problemas de las relaciones interpersonales y de aportar medidas para su prevención y posible erradicación.

4.- Conoce y es capaz de identificar las cuestiones éticas y legales que surgen en el contexto de la problemática psicosocial de la empresa.

5.- Conoce y es capaz de emplear métodos de evaluación tanto generales como específicos que respeten el anonimato y la confidencialidad de los participantes.

6.- Conoce y es capaz de realizar estudios estadísticos en relación a diferentes tipos de muestra.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

 

Se contribuye a la capacitación de los alumnos para el desempeño del perfil profesional Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales que los alumnos podrán ejercer tanto directamente en empresas, como en entidades orientadas a la prevención, como sociedades de prevención.

 

 

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación:

Se evaluará el progreso del estudiante y la adquisición de competencias mediante la evaluación continua que cumpla con los siguientes criterios:

- La asistencia y participación activa en las clases teóricas y prácticas y en las tutorías (10%)

- La realización de actividades prácticas: memoria descriptiva, presentación, contenido y defensa del trabajo (40%).

- La asistencia y participación activa en seminarios/talleres de trabajo (10%).

- La realización de pruebas escritas y orales de los conocimientos teóricos y prácticos (40%).

 

Examen Global

Desarrollo de dos casos prácticos sobre temas abordados durante las actividades docentes. Se valora la resolución práctica del caso, los conocimientos teóricos y su capacidad de aplicación de dichos conocimientos.

 

Según la normativa vigente, los resultados obtenidos se

calificarán de acuerdo con la siguiente escala numérica de 0 a

10, con expresión de un decimal, a la que se podrá añadir la

correspondiente calificación cualitativa:

 

 

Según la normativa vigente, los resultados obtenidos se calificarán de acuerdo con la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que se podrá añadir la correspondiente calificación cualitativa:

-         De 0 a 4,9: Suspenso (S)

-         De 5 a 6,9: Aprobado (A)

-         De 7 a 8,9: Notable (N)

-         De 9 a 10: Sobresaliente (SB)

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

Los objetivos de esta asignatura son el conocimiento de los riesgos psicosociales, metodologías específicas para su evaluación y desarrollo de estudios preventivos a nivel estadístico.

 

4.2. Actividades de aprendizaje

La asignatura se imparte en 10 sesiones de 5 horas de duración, divididas en 2 horas de clase magistral y 3 horas dedicadas a la realización de casos prácticos por los alumnos tutorizados.

4.3. Programa

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades:

 

1.- Conferencias

Presentación de los temas del programa mediante conferencias ilustradas con ejemplos aplicados. Los temas que se abordan son:

 

*Estructura de la organización: Tipos de organización y factores de la estructura de la organización

*Clima laboral, calidad de vida laboral y satisfacción en el trabajo

*Ergonomía y psicosociología laboral, puntos de encuentro

*Carga mental en el trabajo, monotonía y repetitividad y métodos de evaluación

* Métodos de evaluación de Riesgos psicosociales (ventajas e inconvenientes):

*Estrés y apoyo social: Cuestionarios de estrés en el trabajo

*Absentismo en el trabajo

*Síndrome de quemarse en el trabajo (burnout) y acoso psicológico en el trabajo: Cuestionarios de evaluación y buenas prácticas para su prevención

*Adicción al trabajo, acoso sexual y violencia en el lugar de trabajo

*Factores relacionados con la organización del tiempo de trabajo

           

2.- Ejercicios de autoevaluación y aprendizaje

En cada uno de los temas que componen la materia, se ha elaborado una serie de preguntas concretas y de desarrollo corto, pudiendo ser también de tipo test, cuya finalidad es que el alumnado vaya interiorizando los contenidos básicos de la materia. Los ejercicios serán evaluables a efectos de determinar la superación de la asignatura. 

3.- Casos prácticos

Los casos prácticos están destinados a situar al alumnado ante el conocimiento preciso y real de los problemas que plantea la práctica psicosocial en prevención de riesgos laborales.

 

4.- Caso práctico tutorizado

El alumnado tendrá que realizar un caso práctico tutorizado por el profesorado.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos

El calendario definitivo se  publicará en la página web de la Facultad de Derecho https://derecho.unizar.es/masterprevencion con suficiente antelación.

 

Se informará de las fechas claves en el momento de conocer el calendario oficial de la Universidad de Zaragoza. Y en cualquier caso se informará con suficiente antelación a través de https://derecho.unizar.es/masterprevencion

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

  • No hay registros bibliográficos para esta asignatura